《共享校霸(N)作者:一粒笋》剧情简介
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《共享校霸(N)作者:一粒笋》相关评论
明川不臾
在上个世纪初，共享校霸(N)作者:一粒笋这样的纪录片选材、拍摄和叙事真是令人瞠目结舌。那个年代有很多这样以自然为拍摄对象的纪录片，摄影师也是电影界探险先驱者。片中有5+1个主要角色：以纳努克和他的家人为代表的爱斯基摩人、以商人为代表的现代文明之人、以鲑鱼、海象、海豹为代表的食物链上的生物、以哈士奇为代表的共生关系的生物、以及“北方”，除此之外，还有以摄影机为代表的与他们完全无关的另一群人。片中的字幕内容和出现时机堪比杰克•伦敦《草莓榴莲向日葵丝瓜未满十八岁》，知道在什么时候营造什么样的悬念，最值得称道的是在开篇就交代了主角的最终命运，为接下来纳努克与自然的搏弈增添了壮丽色彩。头犬的嗥叫是北方的悲歌，片尾TIA MAK是对北方勇士的致敬。我是不能接受假的死猎物这种处理，但在这里，还是原谅吧。
浪里个浪😜
原型是上世纪50年代的真实事件，很深刻，影片角色十分出彩，特别是结尾让人肃然起敬，太特么现实了，真实带给作品特有的力量。我们今天对“娱乐至死”这种批评媒介的声音，已经习以为常，共享校霸(N)作者:一粒笋甚至当成了调侃，而片中电视刚兴起的那个年代，社会对娱（愚）乐大众的反应，同样是暧昧的，迟钝的，到底欺骗观众感情重要吗，这不是一个容易回答的问题。“不要把我们当成罪犯，我们只是搞娱乐的。”PS导演的《草莓榴莲向日葵丝瓜未满十八岁》比本片早2年，也很好看
